Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад «Флажок» пгт.Гвардейское"

 





Учебный процесс

 

 

 

 

Задачи МБДОУ "Детский сад "Флажок" пгт. Гвардейское
на 2014-2015 уч.год

Цель:

Создание организационно-методических условий для введения и реализации Федерального Государственного образовательного стандарта с целью вхождения МБДОУ в образовательное пространство Российской Федерации.

Задачи на 2014-2015 учебный год:

1.            Продолжить работу по формированию профессиональной компетенции педагогов, как средства повышения качества образования, в условиях введения  и   реализации Федерального Государственного образовательного стандарта и новых образовательных программ "Истоки"и "Успех".

2.   Воспитание патриотических чувств у детей с целью формирования социально активной личности, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу, малой Родине.

3.        Воспитание у детей культуры здоровья через формирование умений и навыков ведения здорового образа жизни в МБДОУ и семье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание образовательного процесса выстроенно в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы и программой «Истоки» под ред Л.А.Парамоновой, Т.И. Алиевой, А.Н.Давидчук

Используются парциальные программы:

         «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н. Авдеева, О.Князева, Р.Стеркина.

         «Коррекция нарушений речи», авторы Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, Т.В. Туманова и др.

         «Цветик-семицветик» под редакцией Н.Ю. Куражевой. Программа психолого- педагогических занятий для дошкольников.

         Региональная программа межкультурного образования детей дошкольного возраста «Крымский веночек»

 

• Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплунова,    И.Новоскольцева

 

 

 

 

 

 

 

Основные принципы педагогов МБДОУ: 

Индивидуальный подход к каждому ребенку.

• Обучение и развитие в условиях психологического комфорта.

• Наиболее полное раскрытие   способностей ребенка.